Autismo: valorizzare l’eterogeneità per superare le barriere didattiche (e non solo)

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Il compito della ricerca e della didattica in ambito educativo è capire quali barriere il bambino incontra nel contesto scolastico e trovare un modo per superarle.

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Submitted by Giulia Cozzi
19/04/2021
in the project Montanari - Didattica e Pedagogia Speciale 2020/21

last updated 20/04/2021

Original editing language: Italiano
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