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Gli Autori analizzano lo scenario presente della "fisioterapia digitale" e ne auspicano un incremento futuro, al fine di potenziare la self…

Gli Autori analizzano lo scenario presente della "fisioterapia digitale" e ne auspicano un incremento futuro, al fine di potenziare la self-efficacy del paziente, ridurre costi e attese, garantire continuità terapeutica particolarmente per disordini muscolo-scheletrici cronici, favorire l'aderenza alla terapia. Da non trascurare le implicazioni socio-economiche sia per il paziente che per il professionista e per il Sistema Sanitario, a fronte di un analisi dei costi-benefici.

Uno studio che ha coinvolto un elevato numero di professionisti sanitari (827 di cui l'82% fisioterapisti), che hanno implementato la telem…

Uno studio che ha coinvolto un elevato numero di professionisti sanitari (827 di cui l'82% fisioterapisti), che hanno implementato la telemedicina (o teleriabilitazione) in epoca covid. Tuttavia, nonostante l'enorme incremento della modalità telematica da molti percepita al pari del trattamento tradizionale (61%), taluni clinici (circa il 24%) continuano a preferire la "hands-on therapy", sottostimando l'efficacia di questa opportunità terapeutica. Questa disamina, apre il dibattito riguardo il futuro impiego della telehealth ed auspica un prossimo sviluppo di linee guida che ne codifichino l'appropriato utilizzo.

Un articolo dal sapore narrativo, di una giovane Pediatra ricercatrice a Chicago, che racconta la sua esperienza privata e personale e quel…

Un articolo dal sapore narrativo, di una giovane Pediatra ricercatrice a Chicago, che racconta la sua esperienza privata e personale e quella dei suoi pazienti , improvvisamente deprivati del "tocco", del quale codifica il preciso ruolo (scientifico) nella relazione di cura.

Il "contatto esperto " del Terapeuta e gli effetti positivi del tocco, vengono indagati attraverso una carrellata nelle psicologia somatica…

Il "contatto esperto " del Terapeuta e gli effetti positivi del tocco, vengono indagati attraverso una carrellata nelle psicologia somatica, le psicoterapie corporee e la terapia manuale.

Viene presentato il Rapporto SUPSI (Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana) relativo al monitoraggio delle misure strao…

Viene presentato il Rapporto SUPSI (Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana) relativo al monitoraggio delle misure straordinarie introdotte dalla pandemia nei campi dell'insegnamento e dell'apprendimento. Attraverso questionari online, rivolti sia agli studenti che ai docenti, sono state effettuate indagini a carattere quantitativo e qualitativo che hanno permesso di stilare un elenco di utili suggerimenti e indicazioni per il prosieguo, in cui sembra prevalere l'orientamento verso un sistema ibrido

Il link proposto, rimanda ad un questionario online che ho lo scopo di analizzare e comprendere l'impatto generato dall'emergenza covid-19 …

Il link proposto, rimanda ad un questionario online che ho lo scopo di analizzare e comprendere l'impatto generato dall'emergenza covid-19 sul percorso di studi e di tirocinio degli studenti dei corsi di Laurea triennali in Fisioterapia e Terapia occupazionale. Lo studio è promosso dall'Università di Genova e diffuso, tra gli altri, da AIFI (Associazione Italiana Fisioterapisti Italiani).

Uno studio che esplora la sfera emotiva di studenti fisioterapisti australiani durante la pandemia attraverso la somministrazione di un qu…

Uno studio che esplora la sfera emotiva di studenti fisioterapisti australiani durante la pandemia attraverso la somministrazione di un questionario, mettendo in luce i sentimenti negativi quali ansietà, stress e calo della motivazione agli studi dovuti all'implementazione della modalità "full eLearning". Gli studenti riferiscono una penalizzazione delle loro skills manuali e strumentali e un impoverimento delle opportunità di contatto e confronto sia con docenti e tutor che con i loro pari. Tali difficoltà sono emerse solo in riferimento alla modalità totalmente blended, viceversa sono state descritte molteplici opportunità riconducibili all'apprendimento online. Gli studenti concludono di preferire un opportuna alternanza tra le due modalità "blended" e "face-to-face", in base agli argomenti da trattare.

Lo studio raccoglie dati e considerazioni relative all'intervista somministrata a100 studenti in fisioterapia del Datta Meghe College (Indi…

Lo studio raccoglie dati e considerazioni relative all'intervista somministrata a100 studenti in fisioterapia del Datta Meghe College (India), dopo sette mesi di didattica online, allo scopo di evidenziare le barriere riscontrate con la modalità e-learning: le difficoltà di connettività, abbassamento dei livelli di comunicazione tra docenti e discenti, la scarsa implementazione della formazione pratica e difficoltà di apprendimento delle tecniche riabilitative.

Impatto di un esperienza formativa della durata di sei settimane, indagato attraverso intervista online ad un gruppo di studenti, dalla qua…

Impatto di un esperienza formativa della durata di sei settimane, indagato attraverso intervista online ad un gruppo di studenti, dalla quale sono emerse criticità (senso di isolamento, difficoltà tecnologiche, scarsa supervisione del tutor) ma anche risorse positive (implementazione delle skills individuali di problem-solving e time-management, minor carico lavorativo rispetto al setting tradizionale, maggior varietà di casi clinici raggiungibili in assenza del vincolo della "distanza" geografica)