la storia del Covid-19
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tutte le tappe del covid-19
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consigli utili sulla DAD
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questo articolo fornisce alcune informazioni utili per non perdere la concentrazione durante le videolezioni e come apprendere al meglio.
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questo articolo fornisce alcune informazioni utili per non perdere la concentrazione durante le videolezioni e come apprendere al meglio.
La didattica a distanza può rappresentare un vantaggio, quando non è l’unica modalità di partecipazione a disposizione. In questo articolo, vediamo insieme in che modo la pandemia scoppiata in tutto il mondo sta cambiando l’istruzione. In particolare, scopriremo come la DAD ha modificato le tue abitudini a scuola o all’università.
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Solidarietà tra compagni
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In un istituto tecnico vicino Bologna il dirigente scolastico ha fornito la possibilità a piccoli gruppi di alunni di seguire le lezione in…
In un istituto tecnico vicino Bologna il dirigente scolastico ha fornito la possibilità a piccoli gruppi di alunni di seguire le lezione in presenza insieme ai propri compagni più fragili. A questa iniziativa hanno aderito quasi tutte le classi dell'istituto per aiutare i propri compagni a vivere nuovamente con "normalità" la vita scolastica.
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CORONAVIRUS E SCUOLA
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Video informativo per i più piccoli.
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L’anno del Covid per i disabili: “Mia figlia e la dad separata”, “lo smart working con la carrozzina in un bilocale”. “Il vaccino? È la speranza”
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L’anno del Covid per i disabili: “Mia figlia e la dad separata”, “lo smart working con la carrozzina in un bilocale”. “Il vaccino? È la spe…
L’anno del Covid per i disabili: “Mia figlia e la dad separata”, “lo smart working con la carrozzina in un bilocale”. “Il vaccino? È la speranza”
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L’INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON DISABILITÀ - A.S. 2019-2020
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un pò di statistica
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Nota 662 del 12 marzo 2021
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La nota 662 del DPCM del 12 marzo 2021 indica i criteri orientativi per la progettazione scolastica a seguito dell'apertura degli edifici s…
La nota 662 del DPCM del 12 marzo 2021 indica i criteri orientativi per la progettazione scolastica a seguito dell'apertura degli edifici scolastici per gli alunni con disabilità e con bisogni educativi speciali
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Dad e disabilità: inclusione o esclusione? “Senza socialità rischio regressione”
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Un articolo che mette in luce attraverso delle testimonianze come la DAD sia stata da un lato alienante e dall'altra necessaria. Per il fut…
Un articolo che mette in luce attraverso delle testimonianze come la DAD sia stata da un lato alienante e dall'altra necessaria. Per il futuro post- covid la speranza è che vi sia una didattica mista, con il fine ultimo di trarre i vantaggi di una lezione erogata online e di recuperare molti aspetti relazionali e sociali, possibili solo con una didattica in presenza.
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Come usare bene la DAD con gli alunni con Bisogni Educativi Speciali
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Questo articolo presenta 4 consigli di Paolino Gianturco, dirigente scolastico e formatore dell’Associazione Italiana Dislessia (AID). Essi…
Questo articolo presenta 4 consigli di Paolino Gianturco, dirigente scolastico e formatore dell’Associazione Italiana Dislessia (AID). Essi indicano la strada da percorrere per raggiungere l'obiettivo del nostro sistema scolastico: l'inclusione. Consigli che mirano a potenziare la DAD, una didattica che nonostante i suoi limiti riguardanti l'aspetto relazionale; può portare ad attuare delle modalità di didattica non sempre possibili con quella ordinaria, come il lavoro in piccoli gruppi e lavorare in compresenza, ovvero la lezione viene tenuta da più professori; attraverso questa modalità di lezione gli studenti hanno così la possibilità di vedere un argomento da più punti di vista e di apprenderlo meglio.
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Studenti disabili, la didattica è in presenza. Ma raramente è “inclusiva”
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In questo articolo vengono citate tre esperienze di tre mamme con bambini con bisogni speciali e ciò che hanno dovuto affrontare soprattutt…
In questo articolo vengono citate tre esperienze di tre mamme con bambini con bisogni speciali e ciò che hanno dovuto affrontare soprattutto dopo l'emissione della norma 662 del 12 marzo 2021
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Importanza della progettazione di un percorso didattico
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il paragrafo due evidenzia come non sia importante lo svolgimento della didattica a distanza o in presenza, ma la differenza viene fatto da…
il paragrafo due evidenzia come non sia importante lo svolgimento della didattica a distanza o in presenza, ma la differenza viene fatto da un buon percorso didattico che punta a coinvolgere ogni singolo studente di una determinata classe.
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Conseguenze dell'emergenza sanitaria in Italia
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Questo articolo analizza il periodo successivo alla chiusura delle scuole a marzo.
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I 4 pilastri della didattica inclusiva
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In questo articolo sono elencati i 4 elementi irrinunciabili di una didattica inclusiva, ovvero collaborazione, progettazione, efficacia ed…
In questo articolo sono elencati i 4 elementi irrinunciabili di una didattica inclusiva, ovvero collaborazione, progettazione, efficacia ed infine relazioni ed emozioni.
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annuncio chiusura delle scuole marzo 2020
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Coronavirus, scuole chiuse in tutta Italia fino a metà marzo.
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L’anno del Covid per i disabili: “Mia figlia e la dad separata”, “lo smart working con la carrozzina in un bilocale”. “Il vaccino? È la speranza”
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Un articolo composto da tre testimonianze che evidenziano le difficoltà che stanno vivendo i disabili in Italia. La prima testimonianza, la…
Un articolo composto da tre testimonianze che evidenziano le difficoltà che stanno vivendo i disabili in Italia. La prima testimonianza, la più utile ai fini del progetto, sottolinea come la chiusura delle scuole ha comportato una maggiore sensazione di solitudine nei confronti dei bambini disabili, per i quali la scuola è l’unico spazio di condivisione. Utile è anche il consiglio della ma,ma ovvero quello di creare delle attività più creative e vicine alla loro realtà. Bisogna imparare a vedere con gli occhi dei bambini con bisogni speciali per garantire un’inclusione a 360 gradi.
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Dalle scuole speciali all’inclusione
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Il cambiamento culturale della normativa italiana
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